εκφωνούν

Η θρησκευτική εκπαίδευση είναι αποκλειστικά για τις οικογένειες και την εκκλησία και η ηθική είναι αποκλειστικά για το σχολείο ", γράφει ο Jules Ferry σε εγκύκλιο προς τους δασκάλους της Τρίτης Δημοκρατίας. Με το σχολικό του νόμο της 28ης Μαρτίου 1882, ο Υπουργός Παιδείας της Γαλλίας είχε σχεδόν ολοκληρώσει τη μακροχρόνια πολιτική του ανησυχία. Τα μαθήματα ήταν ελεύθερα από τον Ιούνιο του 1881 και εισήχθη υποχρεωτική σχολική φοίτηση για κάθε παιδί ηλικίας μεταξύ έξι και δεκατριών ετών. Στους καθολικούς κύκλους, ωστόσο, υπήρξε μεγάλη αγανάκτηση για την παροχή κοσμικής διδασκαλίας, καθώς η παραδοσιακή διδασκαλία ήταν σταθερά στα χέρια των κληρικών. «Ένα σχολείο χωρίς Θεό», επικεφαλής της εφημερίδας «Le Monde», και μερικοί ιερείς ζήτησαν ακόμη σχολικές απεργίες.

Αλλά το νέο μη-θρησκευτικό σχολείο της Δημοκρατίας ήταν μια ολοκληρωμένη συμφωνία. Η αποστολή τους ήταν να εκπαιδεύσουν κάθε Γάλλο να γίνει ρεπουμπλικανός-πιστός πολίτης. Η διυπολογιστική ιστορία, η κατήχηση και η προσευχή εξαφανίστηκαν από τα βιβλία. Στη θέση τους ήλθε η γαλλική ιστορία, η γλώσσα και η γεωγραφία, καθώς και η διαμεσολάβηση των κοσμικών αξιών. Ωστόσο, έγινε μια παραχώρηση: μία μέρα την εβδομάδα κρατήθηκε δωρεάν για τη διδασκαλία της κατήχησης, ακόμα κι αν έπρεπε να πραγματοποιηθεί έξω από το σχολικό κτίριο.

© science.de

Συνιστάται Επιλογή Συντάκτη